Одна из сторон искусства, которая «всегда с собой» – это музыкальность и способность воспроизводить свои движения в заданном ритме. Она по – разному проявляется у детей и поэтому желательно её выявлять в раннем возрасте. Повторение ребёнком фраз и звуков в том же сочетании или же тональности, может подсказать родителям о возможности наличия музыкального слуха.

При отборе в музыкальную школу практикуется пропевание определённых нот, воспроизводимых преподавателем на определённом музыкальном инструменте. Как правило у многих детей наличие музыкального слуха ассоциировано и с ритмикой движений. Это важно для занятий хореографией. При положительном результате подобного и аналогичных тестирований в студии, можно выявить проявление способностей, постоянно их развивать для получения устойчивых навыков владения голосом или танцевальными движениями. При наличии таких дарований, естественным образом проявляющихся у ребёнка, не сочтите за труд для обеспечения его развития. Это, может и не основное призвание для взрослой жизни, но оно мотивирует общее развитие к достижению новых успехов и сделает жизнь творчески насыщенной и яркой.