Эмоционально-волевые поступки ребенка связаны с состоянием и совершенствованием его центральной нервной системы, где немалую роль играют образы поведения родителей, получаемые с воспитанием в домашней среде. При определенной степени развития ребенок получает навыки саморегуляции, то есть возможности осмысленно управлять своими эмоциями.

Путь такого становления проходит через детские и даже юношеские годы. Порой процесс адекватного восприятия окружающей обстановки, некоторых аспектов общения с людьми, участвующими в воспитании ребенка нарушается. Капризы, депрессия или экспрессия ребенка воспринимаются окружающими как пробелы воспитания. Это досаждает родителям, да и самому такому инивидууму сложно будет в обществе.

Развитие эмоционально-волевой компетенции, необходимо родителям такого ребенка для помощи ему в совершенствовании саморегуляции и самоконтроля. Пониманию необходимости получения такой компетенции поможет психолог в Сестрорецке.

Познакомиться с миром эмоций и научиться управлять им себе и окружающим во благо возможно в процессе упражнений на активизацию работы головного мозга. Мастерская творческого развития с помощью эмоционального интеллекта ребенка, проявляемого на занятиях рисованием, музыкой, с помощью упражнений арт-терапии позволит совершенствовать самоконтроль ребенка. Занятия у нас возможны как индивидуальные, так и групповые.