Как происходит восприятие окружающего мира и передача своих чувств окружающим? Люди все по своим возможностям видеть и ощущать почти одинаковы, но, если попросить их изобразить увиденное общедоступными способами, например, карандашами, красками, картины получатся разными. Исключая факторы умения рисовать, поручим эту задачу не обучавшимся этому искусству детям. Из-под неопытных детских рук, выйдет пёстрая картина мира вокруг. Взрослые создадут изображение более близкое к окружающему. Фотоаппарат зафиксирует идеальную картинку. Анализируя результат можно сказать, что в процесс, очевидно, вмешались эмоции. Дети, выполняя картину широкими яркими мазками быстро решили задачу, не заботясь о деталях. Взрослые в своем отражении увиденного зафиксировали то, что их больше затронуло, взволновало. Фотоаппарат бесстрастно передал нам то, что нарисовал свет, отразив вид во всех деталях.

Резюмируя, постараемся понять чей рисунок нам более ценен, чей опыт искренен, кто сосредоточился на своем. В студии искусств нередко возникают ситуации, когда пробный камень создает волны мнений. И это здорово, ведь в споре рождается истина! И мы будем ее искать и находить!